校外培训,规范只是第一步

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2018-12-16

  穆罕默德副总统兼总理在机场为习近平举行迎接仪式。  习近平和彭丽媛在穆罕默德副总统兼总理、穆罕默德王储陪同下前往检阅大厅,仪仗队列队迎候。鸣21响礼炮。习近平和彭丽媛同穆罕默德副总统兼总理共同登上检阅台。

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  调查中,除越南受访者外,大部分受访者表示在东南亚,直接提及女性例假并非语言禁忌。泰国、、缅甸和印尼人认为,性话题属于个人隐私,忌讳与关系不够密切者提起。另外,在印尼,忌讳直接谈及女性破处。在越南人的习俗中,男人忌直接邀请女性一同过夜;也忌讳对普通朋友说我爱你。大部分受访者表示,在自己的国家,女性破处的话题是语言禁忌。

  注册成功后,系统会显示注册成功提示,并将登录信息显示给用户,用户务必牢记登录信息,后期登录系统查询审核进度、打印准考证、查询成绩等均需用到这些信息。注册成功后,用户日常登录可打开报名系统点击“用户登录”,填写身份证号(或手机号码)、密码,输入随机验证码,点击“登录报名系统”按钮。工种合并情况,报考人员可查阅《河南省机关事业单位工勤技能岗位工种归并设置目录》,取消的工种经单位人事部门同意后可选择报考就近岗位工种。对于单位的管理人员,可选择“管理员登录”,单位管理员账号、密码由市人社局工考办(工考中心)分配。2017年,工商局12315系统共受理咨询、投诉和举报案件14902件,同比上升%。

  本届论坛的主题为“深化转型产业创新”。  原国家新闻出版总署署长、中国出版协会理事长、清华大学新闻与传播学院院长柳斌杰发表讲话。柳斌杰首先肯定了民营书企在发行领域、数字出版和图书策划等方面的重要地位,并指出,今年是改革开放40周年,民营书业与改革开放同行,既是改革开放的产物,也是改革开放的成果。

  人民网北京3月15日电3月13日下午,北京朝阳支队防火监督处张伟处长带队前往朝阳区水立方、鸟巢、大道速滑馆等涉冬奥场所开展服务指导工作。防火监督处建审科、勤务组及有关涉冬奥场所负责人陪同。服务指导人员首先对上述冬奥场馆进行实地踏勘,对正在建设中的场馆内部消防设施设备进行测试检查,对改造中的场地进行消防安全评估。期间,张伟处长听取了有关场馆负责任人对建设施工中的消防安全工作及性能化设计情况介绍。

  1927年6月,朱云卿按照党组织的决定赴武汉,担任武汉农政训练班主任。  同年9月,朱云卿参加秋收起义,并随起义部队上了井冈山,参加创建井冈山革命根据地的斗争。

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  1976年9月,张举文成为宁夏西海固一名乡村语文老师。那时村子里的课本印刷水平低,插图很少。为了让孩子们学得进去,他就在课堂上画起了粉笔画。《背影》里努力爬上月台的父亲,《爱莲说》里“亭亭净植”的莲花、《故乡》里“细脚伶仃”的杨二嫂……42年里,他共画了5000余幅粉笔画,在山里娃心中播下了求知的种子。

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  为彻底改善后沙滩地区居民的生活环境,回民区抽调大批机关党员参与征收改造,仅仅95天就完成了全部征收任务。通过重新整理规划、增加绿化等措施,全方位提升了城市品位和宜居水平,也为群众筑起了民生“暖巢”。党建工作要与业务工作同频共振、相互促进、深度融合。结合党员干部“五亮十比”活动,回民区提出了“机关党员干部进社区”要求,通过一个街道一个区级领导挂帅、一个机关单位包联一个社区、一个科级干部包联一个网格等举措,引领机关党员干部在重大项目建设、文明城市创建、社会矛盾排查化解等民生重点工作中“亮身份、比奉献、明职责、比服务”。去年以来,机关党员干部共走访居民群众3万余户,把机关党员干部的好作风、好服务融入到惠及群众的好政策、好做法中,解决了一批与群众密切相关的热点难点问题,机关党建“凝心聚力促发展、克难奋进促和谐”的积极作用得到不断发挥。

  信息部党委在每周一的工作例会上布置安排党员政治思想教育工作,明确学习内容,并要求领导干部带头学、带着问题学、联系实际学。领导班子每一位成员结合分管工作,到所在党支部作学习辅导,通过采取“专题学习+工作研讨+梳理思路”的“套餐式”学习方法,力求将习近平总书记系列重要讲话精神内化于心、外化于行,形成推动事业发展的强大动力。

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原标题:校外培训,规范只是第一步(人民时评)  全国共摸排校外培训机构40万所,存在问题机构万所,现已完成整改万所,完成整改率达到90%……一组最新公布的数据,展现出治理校外培训的进度与力度。

  自今年2月教育部等四部门开展校外培训机构专项治理、8月国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》以来,各地结合实际出台方案、积极推进。 比如,天津规定培训结束时间不得晚于20:30,不得留书面作业;江苏严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛;山东要求坚持零起点教学,严禁超纲超前等等。

层层规范之下,校外培训机构逐步走向正轨。

那些或是场所存在安全隐患、或是不具备办学许可证和营业执照、或是实际教学与宣传内容相去甚远的校外培训机构,大多已经关停。

  培训机构虽然规范了,但现实中,校外培训热还在持续“升温”,家长们送孩子上培训班的“热情”也并未消减。 尤其是寒假将至,排队报名、网上抢课的现象更是屡见不鲜,孩子们的负担依旧沉重。 正如教育部相关负责人所言,即使是完成了整改,也只是将校外培训机构初步纳入了规范有序管理的轨道,在减轻中小学生过重课业负担的改革征程中,这只是其中一步。   如何定位校外培训,防止治理成果反弹?如何规范秩序,发挥学校教育主渠道的作用?如何杜绝盲目攀比,树立正确的成才观?如何切实减轻中小学生过重的课外负担?种种问题,还需标本兼治、内外联动、持之以恒、久久为功。

  应当明确的是,校外培训应该是学校教育的有益补充者,而不能成为教育秩序的干扰者。 对于那些满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用的课外班,我们应予以肯定。 而对于那些违背教育教学规律和素质教育要求,开展“应试”培训,超前教、超前学,严重干扰学校正常教学和招生秩序,令学生痛恨、家长无奈、自己却赚得盆满钵满的培训机构,则必须依据“负面清单”,坚决整顿、绝不手软。   校外培训的火热状态,应当引起学校教育的反思。 毕竟,只有提高了中小学的教育品质、育人能力,才能从源头上降低学生和家长参与课外培训的需求。

一方面,想方设法提高课堂教学效果和学生学习效率,让学生在学校里“吃饱吃好”;另一方面,解决好“课后三点半”问题,帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野、增强实践能力,提高课后服务水平,只有不断提升学校教育的质量,才能从源头上遏制校外培训机构的野蛮生长。

  除了整治培训机构、提升学校教育质量,减负更需要一场观念上的革新。

有些人执迷于“抢跑”“速成”,要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑;有些人攀比心切,总是担心自己的孩子“输在了起跑线上”……正所谓“鸡汤喝得众人醉,错把忽悠当翡翠”,一些培训机构的虚假宣传迎合了家长的育儿心理。

而事实上,对于基础教育阶段的孩子而言,品性修养、能力兴趣、身心健康等,才是比琐碎知识更重要的财富。 因此,整个社会都应当提高教育素养,树立正确的成才观、成功观,为孩子铺就更广阔的人生道路。

  规范校外培训机构发展,涉及深化招生考试改革、提高学校教育教学质量、健全校外培训机构发展长效机制等各个方面。 教育改革千头万绪,但再难也要推进改革,期待更多改革落到实处,为孩子营造更好的教育环境。 (责编:陈思危、史建中)。